四年级上册第七单元《写信》
一、确定写信对象
当我们想要和远方的小伙伴建立联系，认识他们、了解他们时，首先要确定写信的对象，也就是找到我们想要交朋友的人。
有很多途径可以找到这些小伙伴，就像在网络上、报纸、杂志、书籍或电视节目上一样。例如，你可以使用QQ等社交网络，或者在报纸和杂志上找到交友栏目，甚至可以用电视节目介绍的方式。这些都是找到小伙伴的方法。
一旦你找到了他们的联系方式，你可以写信或发邮件给他们，告诉他们你有一个叫做“手拉手”的友谊活动，希望能够和他们成为朋友。你可以分享一些关于你自己的信息，如你的名字、年龄、兴趣爱好，还可以告诉他们你想要建立友谊的原因。
二、回忆写信格式
当写一封信时，我们要记住一些特定的格式，这可以让我们的信看起来整洁有序。一封常规的信可以分成五个部分：
称呼：这是信的开头，就像我们和朋友、家人互相打招呼一样。如果你写信给爸爸，就可以在信的开头写上“爸爸”。如果是写给老师或同学，可以写上他们的名字，比如“李老师”或“小明同学”。记得在称呼后面加上冒号（：），表示接下来要写正文。
正文：这是信的主要部分，你要在这里写下你想要告诉对方的事情。通常，你可以在正文的开头写一些问候的话，就像你在和对方聊天一样。如果你正在回复一封信，要记得提到你已经收到了来信，并回答来信中的问题或请求。如果你要说的事情很多，可以分成几段来写，每一段都要有一个新的开头。记得每一段的开头要空两格。
结尾：信的结尾是你表达祝愿、勉励或敬意的地方。你可以写一些祝愿的话，比如“祝你健康”或“希望你一切顺利”。这部分通常要分成两行来写。以“此致敬礼”为例，你可以把“此致”写在结尾的同一行，然后在下一行顶格写“敬礼”。
署名：在结尾的下一行的后半部分写上你的名字。你还可以在名字前面加上适当的称呼，比如“儿”、“弟”、“学生”等等。
日期：最后，在署名的下一行的后半部分写上日期，最好写得清楚一些，包括年、月、日。这可以帮助人们查看信的时间。
这就是一封信的基本格式，它可以让你的信看起来有序而专业。希望这些说明可以帮助你写出漂亮的信件！
范文赏析：
给远方小朋友的一封信
亲爱的叶离：
你好！
虽然我们素不相识，但我仍然衷心希望和你成为朋友。
首先，让我来介绍一下自己。我叫陈毕时，今年12岁。我有一头乌黑柔顺的长发，我的脸是瓜子形状，上面有一双明亮有神的大眼睛。我的眼睫毛闪烁着，使我的雪白脸庞更加生动。我的嘴巴略微翘起，鼻尖也小巧玲珑，这些特点都让人觉得有趣而可爱。
我们学校的校园就像一个花园，四季都美不胜收！校园里处处是五彩斑斓的风景，树木和花朵点缀其间，给人一种生气勃勃的感觉。各式各样的教学楼，在翠绿的树木和娇羞的花朵的映衬下，更显得充满活力，创造出人工美和自然美的完美融合。在校园的小路旁，花草树木在微风中摇曳，带来花香和新鲜的草地气息，也让我们感受到学习的氛围，令人陶醉。在这个“成长的家园”里，漫步在阳光下，享受风的拥抱，还有雨水的洗礼，感觉实在太美妙了。
我家乡是台州，这里有许多特产，比如杨梅、枇杷和橘子。但其中，水蜜桃最是美味无比。初熟的桃子又硬又甜，而成熟的桃子则又软又多汁。剥开皮，轻轻地品尝，它的滋味简直可以媲美王母娘娘的蟠桃。
如果你有机会来我家乡，我会非常愿意做你的小导游，为你展示这个美丽的地方。
最后，祝愿你每天都充满快乐！
你的朋友，陈毕时
11月2日
#优质作者榜#手拉手心连心亲爱的唐冉：
你好！
在寒假来临之前，我们学校进行了一次“手拉手”活动，把我们这远隔千里的朋友们联系在一起。
也许你会好奇，究竟是谁给你写这封信呢？那就让我自我介绍一下吧！我叫陈妍，是一名五年级的小学生。我是一个充满活力和开朗的小女孩。我特别喜欢打球，如果你也喜欢运动，我们可以一起探讨一下技巧！此外，我还是一名书迷，无论在课余时间还是空闲时光，阅读都是我最喜欢的活动。现在你对我有更多了解了吧？
就在不久前，我在电视上看到了美丽的云南，这是你的家乡。那里的景色真是令人陶醉，宛如人间仙境。山峦巍峨，水清澈见底，草地郁郁葱葱，实在是个美不胜收的地方。这样的自然美景令人流连忘返，我真想有一天亲自去云南看看。
但是，我也要告诉你，我的家乡四川也有它独特的风景。虽然没有高耸入云的山峰，也没有清澈见底的河流，更没有翠绿的草地，但我们有可爱的大熊猫、热闹的集市、丰富的美食等等。我觉得，无论哪个地方，都有它独特的魅力。
唐冉，我相信昆明一定是一个美妙的城市，如果有一天我去了那里，你会愿意当我的导游吗？那将会是一次难忘的经历！
最后，祝愿你身体健康，学习进步！
你的朋友，陈妍
11月2日