这套三年级语文下册第七单元提优练习卷，整体难度有点大，考察学生的知识面比较全，让学生用自己的语言概括的题比较多，阅读理解部分都是课外阅读的选题，错的比较多。
家有三年级的小朋友，可以收藏起来，练一练，看看能考多少分？
第一部分、积累与运用
一共3个小题，但是包含的知识点比较多。
第1小题、看拼音，写词语。
宁静火烧云变幻金灿灿光芒感叹
是每次考试的必考题，考察的词语大多是这一单元需要孩子掌握的常考词语，这道题常常出现错别字的是变幻的“幻”字少一点。
第2小题、选择题
(1)C(2)D(3)B(4)D(5)C(6)B
不难，考察学生对词语的读音、字体的认识，词语搭配，词语解释，从不同角度对词语掌握和理解。
还有课本日积月累部分的考察和掌握，不仅要会背会默写，还要知道意思。
还有日常生活中出现的问题，如何去劝说别人。
一定要注意说话的语气，不要用指责的语言，更多的是从别人的角度出发，这样别人更容易接受。也衡量学生的语言组织能力。
第3小题、按要求填空。（答案不唯一）
(1)西瓜红柠檬黄
(2)①一颗颗圆润的葡萄就像一粒粒饱满的珍珠。
②夏日,吃着冰镇的西瓜，我们会感叹,西瓜真是消暑的必备水果啊！
(3)火龙果红彤彤的全身，（改为全身红彤彤的）远远看去，就像一团火焰。火龙果被切开之后，立即马上（立即马上重复，去掉一个）露出那雪白的果肉，让人喜欢得不得了。
(4)你了解草莓吗？草莓的样子很好看,红红的草莓像一个个小灯笼，可爱极了。草莓鲜嫩多汁，酸甜可口，我很喜欢吃。
第二部分、阅读与理解
这两篇都是课外阅读，做题时，要求小朋友认真多思考，多分析，写出重点要表达的意思，还要求语义通顺。也很大程度上考察平时小朋友的知识面和概括能力。
(一)
1.C
2.生长特点作用
3.用横线画出描写竹子长得快的句子：一场春雨过后，竹笋吸足了水分，就破土而出，一天能长两尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长出一片竹林。
4.竹子的作用可大啦！
5.（答案不唯一，第2个空填写的人物要与竹子具有一样的品质，第3个空填写的理由要真实且能体现人物品质。）
默默奉献袁隆平淡泊名利，辛勤耕耘，研究杂交水稻，让世界人民不再挨饿。
(二)
1.找关键语句，一般找关键语句大部分会出现在段落首句或者末句。如果不是很明显的话，需要学生围绕话题从理解的角度自己去概括出来。
这两个自然段的关键语句比较明显，都是在段落的开头直接找出来。九寨沟的“海子”真奇。九寨沟的“海子”真怪。
2.美奇怪
3.C
4.五花海五颜六色
盆景海植物胜似盆景
5.水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，树珊瑚的千枝万节都历历在目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个童话世界。
三、写作
根据自己在书中或者上网查的资料，从大熊猫的外形、习性、生活环境、分布区域、食物等方面的特点以及被视为中国国宝的原因等，按照一定的顺序写下来。同时还要写出大熊猫的可爱，表达出自己对大熊猫的喜爱、爱护之情。
用词准确，描写生动有趣，字体工整，卷面干净，是得高分的关键。#学习方法#往期精彩：
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