写作指导
1.搜集资料，全面了解。
根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解，可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源，从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大熊猫。2.整合信息，突出特点。将搜集来的信息进行分析、筛选、处理，整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理运用。3.抓住特点，具体描写。在搜集、整理大熊猫的信息时，我们就对大熊猫有了一定的认识，接下来就按照一定的顺序来写。既要抓住大熊猫最有特色的部分具体描写它的外部特征，又要抓住关键的动作对其生活习性进行准确的描写，从而反映它的个性特征。只有做到这些，写出来的文章才更具体、生动。4.结构合理，融入感情。根据自己所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的喜爱之情。5.交流习作，修改补充。写完后，自己读一读，或者与同学交换，互相看看是否抓住了特点，写得是否具体，哪些地方还需要修改等，然后进行修改完善，最终写出一篇自己满意的习作。
国宝大熊猫
一眼望去，那胖嘟嘟的身体，圆圆的大脑袋，总会给人留下一副憨态可掬的形象。它就是咱们中国的国宝——大熊猫。大熊猫好像天生只钟爱黑色与白色，那绝妙的“黑白配”，一点也不逊于“天姿国色”。它总是戴着一副酷酷的“大墨镜”，白白的肚皮，一晃一晃，真是萌翻了众人。如果此时，你认为它是老实乖巧的“形象代言人”，哈哈，那你就被大熊猫的外表所欺骗了。它要是玩起来，那活泼劲儿，可一点也不比猴子差。别看它笨重，在平坦的地上翻跟头，那可是让人目瞪口呆。一高兴也会抱着竹子使劲地摇晃，一点也不在乎自己“国宝”的身份了。最让人惊羡的还是大熊猫的“吃功”了，那牙口真好，不愧为大胃王。它会不紧不慢地走到竹子面前，挑选最鲜嫩的，坐在地上大口大口地吃起来，左一口，右一口，吃得津津有味。要是不吃饱，它是绝对不会善罢甘休的。有时一天就要吃掉10多千克竹子，活脱脱一个“小吃货”。吃饱了，就正式开启睡眠模式了，这对大熊猫来说好像比什么都重要。它会一骨碌爬到“床上”，呼呼大睡起来。有时悠闲地躺着，还时不时拍拍自己圆鼓鼓的肚皮；有时懒洋洋地趴在石头上，两手耷拉着，像个孩子；还有时靠在粗壮的树干上，眯着眼睛……任凭你怎么去逗它，它也懒得动一动，偶尔会睁开眼看一看，然后又继续做它的美梦了。我喜欢大熊猫，不仅是因为它是珍稀动物，是和平与美好的象征，还因为它那萌萌的可爱的样子，给我们带来了无限的快乐。
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