今天来给大家上作文的不是马老师是猫老师。
“骗人，你长得和马老师一样，小眼睛大肚皮，你怎么不是马老师？”
哎，这件事说来话长，同学们和小伙伴们可千万别惊呆了。
作文是一件很好玩的事儿，我们可以写任何内容。真的，假的，经历过的，没经历过的，幻想甚至是梦。什么都可以写。这样才好玩呀，如果只写真实的，那么不是少了很多选择和写作乐趣？
写这样虚构的东西，有个窍门，就是越是假的，越要写的像真的。你看，在这篇文字里，“我”刚刚变成猫的时候是什么感觉？必须要写出猫的特点，猫的感觉。比如“看什么东西都变大了呀”“走路像踩着毛毯呀”“很高的地方都能上去呀”。
首先我们要收集你要写的这个东西的特点，然后把自己想成这样东西，就好像你真的做过这种东西一样，那才让读者佩服。卡夫卡就写过做虫子的感觉，还有我们的这个故事就是改编自英国作家麦克尤恩的《梦想家彼得》里面彼得变猫的一段。
还有，我们选的这样物种最好独特些。开始时候大伙都选猫咪，这时候就有小朋友写“我是水”这样奇怪的题目，在一大堆猫里面这个“水”就太吸引人了。
我们来想想还可以写什么？“老鼠”怎么样？“气球”呢？“鸡蛋”？够奇怪吧？来看看大家都愿意变成什么吧~
学生课堂作文
变形记琅小三年级张凯杰
早上，一起床我就发现我的衣服是橙色的，裤子是绿色的，头是红色的。我看见一辆车，它很小，车上的人都盯着我看，啊！我变成了红绿灯，我的裤子突然亮了，然后车就行进，我“哒”的一下变成了红灯，我哈哈大笑，因为已经9点了！我一直是红灯，车根本动不了了，“嘻嘻，每天早上都让你们迟到！”我想变成红绿灯就是好！又不用写作业也不用上学......
就这样我天天让他们迟到，可是有一天，修理人要来修理我，我就一直变成红灯过不来，一直到晚上他都没到。最后他也无可奈何的走了，车一直停着，我等他们没油了，再变成绿灯，他们只好拖着去加油。过了一天车主向警察报警可根本没用！有的车子，不愿意等，强行通过，可都被交警处罚了。
变形记五老村三年级赵子豪
一天，我边打游戏时，我发现我变成了一部小米手机。
我的主人先是给我吃很多东西——下载软件，主人又给我消灭我体内的垃圾——清除内存和牢记，然后主人又帮我清除我肩上的东西——清除后台。然后主人又开始玩他下的游戏了。
我看了看游戏，主人玩了好久，突然，我干的身体感觉像火在烧，我知道主人玩了很久，我故意让主人很卡很卡，所以主人只能让我先“休息”一下。主人把我关机充电，可是我还是很累，但是我渐渐感觉到我不热，我的电一格一格的升高了，我的负担越来越少了，突然主人又拿起了我。
后来，主人又把我伸到窗户外面玩，突然，主人手一滑，我掉到了楼下，“啊——”！
放牛班春季课程
报名惠老师
放牛班的理念
“我就是我，颜色不同的火焰。”
以人文课堂为主，注重培养孩子独特的思维方式，培养独立思考问题的能力。
挖掘属于孩子自己的情感和语言，找到文字背后有魅力的自己。
放牛班的要求阅读。
有仪式感的阅读。
有质地的阅读。
高雅的阅读。
梦幻之地放牛班，在思想的草原上放牧
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