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TUhjnbcbe - 2021/8/12 15:26:00
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  《世界遗产名录》是于年世界遗产委员会成立时建立的。世界遗产委员会隶属于联合国教科文组织。年4月28日召开的世界遗产委员会第26次会议决定,今后审批世界遗产的条件将更加严格,一个国家一次最多申报两处遗产(其中至少包括一项自然遗产提名)。截至年7月25日,中国世界遗产总数增至56处,自然遗产增至14处,自然遗产总数位列世界第一。
  

中国世界遗产


  (一)文化遗产
  从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体;
  从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群;
  从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。
  中国世界文化遗产(截止年7月)
  长城、敦煌、莫高窟、北京和沈阳的明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店、北京人遗址、武当山、古建筑群、拉萨布达拉宫历史建筑群、承德避暑山庄及其周围寺庙、曲阜孔庙、孔林和孔府、庐山国家公园
  平遥古城、苏州古典园林、丽江古城、北京皇家园林-颐和园、北京皇家祭坛—天坛、大足石刻、皖南古村落-西递、宏村、龙门石窟、明清皇家陵寝、青城山—都江堰、云冈石窟
  高句丽王城、王陵及贵族墓葬、澳门历史城区、殷墟、开平碉楼与村落、福建土楼、五台山、登封“天地之中”历史古迹、杭州西湖文化景观、元上都遗址、丝绸之路:长安-天山廊道的路网
  土司遗址、左江花山岩画文化景观、鼓浪屿:历史国际社区、良渚古城遗址、泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心
  (二)自然遗产
  从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌;
  从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区;
  从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。
  中国世界自然遗产(截止年7月)
  *龙、风景名胜区、九寨沟、风景名胜区、武陵源风景名胜区、云南三江并流保护区、四川大熊猫栖息地、中国南方喀斯特、三清山国家公园
  中国丹霞、澄江化石遗址、*天山、湖北神农架、青海可可西里、梵净山、中国*(渤)海候鸟栖息地(第一期)
  (三)自然与文化双重遗产
  中国世界自然与文化双重遗产(截止年7月)
  泰山、*山、峨眉山—乐山大佛、武夷山

THEEND

广佳教育年高考报考项目介绍

广佳教育自年以来开展高考报考及大学助力计划的项目实施,共为数千名考生提供服务,满意率达%。年高考即将开启,现将项目介绍如下:

1、学生情况分析

专家深入了解学生学习成绩、学科特长、身体条件、家庭人脉资源,以及目标专业、目标大学、目标城市,以及本科毕业后的发展规划(如就业、考研、出国等)。

2、测评结果解读

专家结合高考志愿网专业的测评工具,对学生的职业兴趣类型、MBTI性格类型、能力优劣势等进行深入解读,分析学生在学科学习、人际沟通等方面特点。

3、专业目标定位

专家结合学生学科特长以及兴趣、性格、能力特点、未来发展规划,结合国家和区域产业*策等推荐适合学生选择的专业(类),并详细向学生和家长介绍专业培养目标、就业前景等。

4、大学目标定位

专家结合学生学习成绩、位次以及目标专业、目标地域,为学生推荐适合报考的目标大学,并详细介绍相关大学优势学科、招生分数以及综合评价录取、强基计划等招生方式。

5、成绩提升建议

专家结合学生性格类型、学科成绩并结合试卷分析等,给出学生提升数学、英语、物理、化学、*治等成绩的建议,促进学生学习成绩提升,并指导家长如何指导孩子学习、如何有效亲子沟通。

6、志愿方案制作

专家结合学生高考成绩、位次以及目标专业、目标大学、冲稳保策略,为学生量身定制志愿填报方案,为学生和家长解读志愿填报方案设计思路,并结合学生和家长的意见调整优化志愿填报方案。

7、录取结果跟踪

专家指导学生和家长网上填报志愿,并跟踪大学和专业录取结果,并提出学生在大学期间的学习策略、能力提升重点,以及就业、考研、出国相关规划。

8、大学助力班主任

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